Меню
Войти на сайт
Главная \ Публикации педагогов \ Коррекционная школа \ педагогические статьи \ Статья "Роль тьютора в социально-педагогическом сопровождении детей с ОВЗ в условиях специальной (коррекционной) школе-интернате"

Статья "Роль тьютора в социально-педагогическом сопровождении детей с ОВЗ в условиях специальной (коррекционной) школе-интернате"

Статья "Роль тьютора в социально-педагогическом сопровождении детей с ОВЗ в условиях специальной (коррекционной) школе-интернате"

Автор:

Дата публикации:

Рейтинг: 1 Голос
Целью статьи является теоретическое подтверждение того, что деятельность тьютора разнообразна, включает в себя различные аспекты работы и очень важна для детей с ОВЗ.
Комментарии2
Корнеева Лариса Владимировна 23.04.2022 20:56
Позновательная и интересная статья. Тьютер необходим детям с ОВЗ, особенно со сложными дефектами. В статье полностью раскрывается деятельность тьютера. Спасибо за данный материал.
Антипова Ирина Юрисовна 19.01.2022 13:13
Здравствуйте. Мне очень понравилась ваша статья. Тьюторство это - новая в российском образовании педагогическая деятельность. Да, и важно понимать, что эта деятельность очень важна для детей с ОВЗ. Спасибо, очень в тему.

Для добавления комментариев зарегистрируйтесь или войдите на сайт под своим аккаунтом.

Личный кабинет
Вход/Регистрация

Вход через соц. сети      
Новые конкурсные работы
10.08.2026
"Русская берёзка"
Петрухина Есения
10.08.2026
"Бабочка-красавица"
Фомина Кира
10.08.2026
"Матрёшкино лето"
Селезнёва Майя
10.08.2026
Гордость России - флаг
Асеева Ева
10.08.2026
Год Единства Народов России
Горностаева Агата
Свидетельства для педагогов
Парад талантов
Выставки Принять участие