Статья "Что такое поощрение и когда его необходимо применять"

Автор: Филимонова Светлана Витальевна

Дата публикации: 28 Мая 2019

ГБУ ПК "Центр комплексной реабилитации инвалидов"

Рейтинг: 2 Голоса

В данной статье рассмотрено, что для ребёнка является поощрением. Какой тип поведения мы закрепляем у ребёнка. Когда необходимо поощрять ребёнка. Виды поощрения.

Статья "Роль тьютора в социально-педагогическом сопровождении детей с ОВЗ в условиях специальной (коррекционной) школе-интернате" Доклад «Проектная деятельность - основа интеграции в образовательной среде»

Tweet #%D0%AF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%91%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C.%D1%80%D1%83

Комментарии2

Обновить список комментариев

Корнеева Лариса Владимировна 23.04.2022 21:03

Добрый вечер! Поощрение в коррекционной школе играет важную роль. Для детей с ОВЗ, пускай даже за минимальный успех, поощрение от педагога просто необходимо, это даёт им толчёк для покорения новых, более сложных вершин. Мне очень понравился Ваш материал. Большое спасибо!

Антипова Ирина Юрисовна 19.01.2022 13:19

Здравствуйте. Несомненно, поощрение играет своеобразную роль «вечного двигателя». Поощрения тогда имеют педагогическую ценность, когда содействуют удовлетворению разумных потребностей, развивают в ребенке желание порадовать взрослых своим поведением. Спасибо, мне очень понравилась Ваша стать!

Для добавления комментариев зарегистрируйтесь или войдите на сайт под своим аккаунтом.

Личный кабинет

Вход/Регистрация