Педагогическая статья "Кружок как одна из форма работы с одаренными детьми" (из опыта работы)

Автор в работе раскрывает понятие творчества, указывает на запрос общества, определяет отношение Президента РФ через утверждение Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», указывая на одно из направлений развитие системы поддержки талантливых детей, раскрывает акцент федеральных стандартов второго поколения на деятельностный подход в образовательном процессе: воспитание способности быть автором, творцом, уметь ставить цель, искать способы её достижения с определением цели - формирование творчески мыслящей, конкурентоспосо бной личности при педагогической поддержке и сотрудничестве воспитанников, их родителей и педагогов.
Но определяя теоретически-законодательную базу деятельности, автор не определяет цель и задачи, а поэтому и не может представить практические аспекты организованной деятельности, опытом которой делится.
Хотелось бы раскрытия именно опыта работы на примере организации проектной деятельности и возможного ее результата.

Обучение одарённых детей - задача, требующая совместных действий многих специалистов. Чаще всего одаренные дети лишены необходимой для развития их талантов поддержки. Будущее одаренного ребенка, в отличие от одаренного взрослого, ещё не определено, поэтому важно создавать среду для его полноценного развития.
Сохранение и развитие одарённости детей — важнейшая проблема нашего общества. Перед учителем стоит основная задача – способствовать развитию личности ребенка.
Важно направить одарённого ребёнка не на получение определённого объёма знаний, а на творческую его переработку, воспитать способность мыслить самостоятельно, на основе полученного материала.

Спасибо! Очень полезный материал. Возьму на заметку.

Здравствуйте! Спасибо огромное за статью! Вы правы, одаренных детей необходимо выявлять еще в самом маленьком возрасте. Очень многим нравится лепка из пластилина и особенно из теста, сделанное своими руками. Статью возьму на заметку.