«Технология ЛЕПБУК и ее применение в работе с детьми раннего возраста»

«Технология ЛЕПБУК и ее применение в работе с детьми раннего возраста» Цель: повышение в области познавательного развития детей на основе использования ЛЕПБУК. Задачи познавательного развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС: • Развитие любознательности и познавательной мотивации; • Формирование познавательных действий, становление сознания; • Развитие воображения и творческой активности; • Формирование первичных представлений об объектах окружающего мира, их свойствах и отношениях (форме, цвете, размере, материале , количестве, числе, части и целом, пространстве). При внедрении ФГОС в дошкольное образование передо мной встала задача найти, изучить новые подходы, техники, идеи для развития своей педагогической деятельности. Познакомившись с новой методической, педагогической литературой, уделив внимание формам, подходам организации совместной деятельности, мне показалась интересной, незнакомой форма работы с детьми, которая имеет такое название как ЛЭПБУК. ЛЕПБУК отвечает требованиям ФГОС дошкольного образования к пространственной предметно-развивающей среде: Трансформируемость – лэпбук позволяет менять пространство в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей. Вариативность – постоянная сменяемость игрового материала, обеспечивающего свободный выбор детей, появление новых материалов, стимулирующих детей к активности. Полифункциональность – использование папки в различных видах детской деятельности, можно использовать в работе индивидуально, со всей группой, подгруппой детей. Доступность – обеспечивает все виды детской активности, доступен для детей с ОВЗ, и для детей-инвалидов, возможно использование в любом пространстве и помещении, где осуществляется образовательная деятельность, в том числе и на прогулочном участке ДОУ. Насыщенность – среда соответствует содержанию образовательной программы, возрастным особенностям детей: в одной книге можно собрать много информации по определенной теме, использовать лэпбук в различных видах детской деятельности (игровой, познавательной, исследовательской и творческой). «Лэпбук» отвечает основным направлениям партнерской деятельности взрослого с детьми. «Лэпбук» помогает ребенку по своему желанию найти информацию по изучаемой теме, лучше понять и запомнить материал. Это лучший способ для повторения пройденного. Поможет закрепить и систематизировать изученный материал. Ребенок учится сам собирать, обрабатывать и организовывать информацию. Развивает творческие способности детей.