Автор: Зуева Екатерина Евгеньевна
Дата публикации: 17 Сентября 2022
Рейтинг:
2 Голоса
1. Тип проекта: групповой, долгосрочный, познавательно-исследовательно-творческий. (сентябрь - ноябрь)
2. Актуальность проекта:
Расширить кругозор детей об осени, ее основных признаках, названиях месяцев. С приходом осени все вокруг поменялось: и погода, и цвет
листьев на деревьях, одежда людей из-за холода. В беседах с детьми, некоторые из них затруднялись называть названия месяцев и некоторые признаки осени. Так же мало использовали глаголы, определения, связанные с золотой осенью. В связи с этим была определена такая тема. Дети в недостаточной степени имеют
представление об осенних явлениях в живой и неживой природе. Не всегда точно могут определить значение слов «золотая осень»,
«унылая пора», подбирать к существительным прилагательные и глаголы. В ходе проекта решается задача повышения речевой
активности детей, совершенствование связной речи, развитие словаря.
