Развитие эмоционально-волевой сферы у детей с ОВЗ через арт-терапию и творчество

Статья посвящена вопросам развития эмоционально-волевой сферы у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) через арт-терапию и творчество. Рассматриваются методы и формы работы, направленные на коррекцию и развитие эмоциональных реакций, самоконтроля и самовыражения у детей с ОВЗ. Приведены практические примеры использования арт-терапевтических техник в работе с дошкольниками, а также значимость творческих занятий для их психоэмоционального благополучия и социализации.