Нетрадиционные техники рисования и аппликации как эффективное средство развития речи детей дошкольного возраста

Речь – это важнейшая психическая функция человека. Чем богаче и правильнее речь ребёнка, тем легче ему высказывать свои мысли, тем он лучше познаёт действительность, полноценнее строит взаимоотношения с другими детьми и взрослыми. Развитие речи – это основной показатель развития детей и главное условие успешности организации разнообразной детской деятельности. В дошкольном возрасте ребёнок овладевает речью как средством общения: с помощью речи он учится рассказывать о значимых для него событиях, он учится выстраивать с людьми адекватные отношения, он учится общаться со своими сверстниками. Нетрадиционные способы рисования и аппликации привлекают детей художественной эффектностью и непредсказуемостью результата, необычной техникой исполнения, не требующей особых ручных навыков и способностей, а больше напоминающей игру, которая помогает раскрыть творческий потенциал каждого ребёнка. А для педагога это дополнительная возможность эффективно делать шаги на встречу улучшения речи ребенка.