Меню
Войти на сайт
Главная \ Публикации педагогов \ Дошкольное образование \ педагогические статьи \ Статья "Модель организации условий психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста"

Статья "Модель организации условий психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста"

Статья "Модель организации условий психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста"

Автор:

Дата публикации:

Рейтинг: 0 Голосов
Ранний возраст – чрезвычайно важный и ответственный период психического развития ребёнка. Это возраст, когда всё впервые, всё только начинается – речь, игра, общение со сверстниками, первые представления о себе, о других, о мире. В первые три года жизни закладываются наиболее важные и фундаментальные человеческие способности – познавательная активность, любознательность, уверенность в себе и доверие к другим людям, целенаправленность и настойчивость, воображение, творческая позиция и многие другое.
Комментарии0
Оставить комментарий
Комментариев пока нет. Будьте первыми, кто оставил комментарий!

Для добавления комментариев зарегистрируйтесь или войдите на сайт под своим аккаунтом.

Личный кабинет
Вход/Регистрация

Вход через соц. сети      
Новые конкурсные работы
23.09.2026
В краю осенних деревьев
Завьялова Мария
23.09.2026
"Осенняя пора"
Коробицына София
23.09.2026
Осеннее дерево
Чередниченко Иван
23.09.2026
Осенняя паутинка
Ильин Анатолий
23.09.2026
Осенний лес
Ильин Борис
Свидетельства для педагогов
Парад талантов
Выставки Принять участие