Автор: Овсянникова Ирина Анатольевна
Дата публикации: 23 Декабря 2019
Рейтинг:
0 Голосов
Оптимальной формой работы с детьми для облегчения процесса адаптации к условиям детского сада и коррекции их психоэмоционального состояния является игра и игровые ситуации. По мнению психологов это обусловлено многофункциональностью игровой деятельности, ее комплексным воздействием на развитие и поведение ребенка раннего возраста.
Многолетний опыт работы с малышами позволил мне разработать ряд авторских игр и распределить их по блокам:
1) Игровые ситуации на формирование положительного настроя на посещение детского сада;
2) Игры на снятие эмоционального напряжения и создание положительных эмоций
3) Сближение детей с воспитателем и друг с другом
4) Освоение детьми окружающей среды группы
5) Освоение детьми окружающей среды детского сада, знакомство с персоналом детского сада.
Разработанные игры способствуют удовлетворению ряда базовых потребностей детей раннего возраста, обеспечивают успешное протекание процесса адаптации к новым условиям:
- потребность в любви;
- потребность во взаимодействии, в общении с другими;
- потребность в активности;
- потребность во впечатлениях, познавательную потребность.
