«Активизация речи и памяти у детей с задержкой психического развития средствами мнемотехники»

Один из эффективных методов речевого развития детей - является мнемотехника. Она позволяет достичь хороших результатов в работе с детьми с ЗПР. Я работаю учителем-дефектологом в ДО и тоже использую данную технику. Данная статья дополнит мои знания и поможет начинающим педагогам внедрить данный метод в свою работу.

Очень отличная и познавательная статья. Отличные приёмы мнемотехники раскрытые в статье помогают ребенку запомнить стихотворения, рассказы и пр. Данная методика актуальна не только для детей с ЗПР но и детей массовых групп. В статье содержится общего плана информация о мнемотехнике, что поможет многим педагогам и родителям узнать о данном приёме и начать изучать и применять его в работе с ребёнком. Актуальность мнемотехники для дошкольников обусловлена тем, что как раз в этом возрасте у детей преобладает наглядно-образная память, и запоминание носит в основном непроизвольный характер: дети лучше запоминают события, предметы, факты, явления, близкие их жизненному опыту.
Приёмы мнемотехники облегчают процесс запоминания у детей и увеличивают объём памяти путём образования дополнительных ассоциаций. Использование мнемотехники облегчает и ускоряет процесс запоминания и усвоения текстов, формирует приемы работы с памятью.

Благодарю за материал. Работаю с детьми с ЗПР. Использую в работе приемы мнемотехники. Ваша статья расширит и дополнит приемы работы в данном направлении.

Замечательная статья. Очень нравятся приёмы мнемотехники. Сейчас много детей, имеющих ЗПР, да и у многих других ребят наблюдается снижение памяти, соответственно, учить стихи, составлять тексты сложно. А с помощью приёмов мнемотехники это получается легко. В статье содержится общего плана информация о мнемотехнике, что поможет многим педагогам и родителям узнать о данном приёме и начать изучать и применять его в работе с ребёнком.

Очень хорошая статья, в которой материал направлен на работу активизировать и коррегировать речевое развитие детей с задержкой психического развития средствами мнемотехники. Работа с мнемотехникой доступна для детей с нарушениями, занятия с применением мнемотехники у детей с задержкой психического развития способствуют
расширению словарного запаса, автоматизации звукопроизношен ия, формированию словообразовани я и словоизменения, развитию связной речи, увеличению объёма памяти. В статье все описано без лишних слов. Спасибо автору статьи, что делитесь с нами инновационными технологиями работы.