«ЛЕГО - игры как средство развития речи у детей с речевыми нарушениями»

Методическая разработка предназначена для использования в работе с детьми дошкольного возраста, имеющих нарушения речи. Применение дидактических речевых игр с конструктором ЛЕГО, как одного из наиболее продуктивных средств обучения позволяет, во-первых, учить детей весело, радостно, без принуждения. Во-вторых, игра помогает наряду с формированием и развитием речи, организовать самостоятельную деятельность ребенка, обогатить его новыми сведениями, активизировать мыслительную деятельность, внимание, память.